5 conseils pour choisir sa formation, lorsqu’on est demandeur d’emploi

1- Partir de son projet professionnel

L’offre de formation est pléthorique ; en quelques clics dans un moteur de recherche sur Internet, vous pouvez trouver une multitude de stages de formation possibles.
Dites-vous que le temps et l’argent à y consacrer, n’ont d’intérêt que si la formation en question est en rapport avec votre recherche d’emploi, et donc que si elle contribue à rendre celle-ci plus efficace.

2- Réfléchir "développement des compétences"

Contrairement à ce que peut procurer un diplôme prestigieux, une action de formation n’aura pas elle-même une réputation qui impressionnera favorablement un recruteur.
Elle n’a de sens que si elle vous permet d’accéder à de nouvelles compétences, qui elles-mêmes serviront à convaincre un employeur potentiel de l’intérêt de votre candidature.
La cohérence avec votre passé et votre projet professionnels doit donc être incontestable.

3- Trouver la formation qui "fera du bien là où ça fait mal", en cherchant "le 4^ème élément"

Une compétence, c’est l’assemblage de 4 éléments qui, mis ensemble de manière cohérente, permettent d’affronter efficacement les situations que vous êtes susceptibles de rencontrer dans votre travail.
Ces 4 éléments, ce sont :

• des connaissances (juridiques, scientifiques, économiques, ...)
• des savoir-faire (faire un diagnostic, rédiger un rapport, animer une réunion, ...)
• des comportements (rigueur, écoute du client, ponctualité, ...)
• des outils ("je sais le faire avec Linux, sur tel véhicule, telle machine, ...")

Une formation efficace est celle qui viendra apporter le “4ème élément”, quand, pour une activité donnée, vous maîtrisez déjà les 3 autres : je me mets au courant de l’évolution du droit dans mon domaine, j’élargis le champ de ce que je sais faire en anglais, j’apprends à gérer mon stress dans les situations courantes, j’apprends à faire la même chose sur tel environnement informatique, ....

4- Ne pas donner une importance exagérée aux méthodes pédagogiques

De nombreux organismes de formation mettent en avant leurs méthodes pédagogiques comme "produit d’appel". Mais la pédagogie n’est qu’un moyen, qui doit être mis au service d’un objectif pédagogique ; il n’y a pas de méthode qui marche partout et toujours, il y a une capacité (ou pas) du formateur à adapter sa pédagogie à son public.

Par exemple, les cours d’anglais par téléphone (ou en immersion) ne sont efficaces que pour des apprenants ayant déjà acquis un certain niveau, capables de produire un certain effort, et ayant l’occasion d’utiliser rapidement les acquis dans leur activité au quotidien.

De même, le e-learning n’est réellement efficace que quand il est associé à un apprentissage où l’apprenant est en relation avec un formateur “en chair et en os”, et à condition qu’il y ait cohérence entre le contenu du e-learning et le discours du formateur (ce n’est pas toujours si évident).

5- Demander conseil à l’organisme de formation

Evitez les inscriptions en 3 clics, comme on peut aujourd’hui le faire assez facilement sur tous les sites web des organismes de formation. N’hésitez pas à prendre votre téléphone, pour demander conseil, en partant de VOTRE besoin et non pas de LEUR offre de formation.

… et assurez-vous que votre interlocuteur est attentif à votre point de vue.

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